ハンドサイン

何度か入ってもらっている他の先生による飛び込み授業。

一つの技術に、ハンドサインがある。

それはそれでいい。

それで意思表示ができるならオーケーだ。

一方で、私は２択で挙手を求める。

現状で２択で意見を決められない。
３択、４択なら意見を決められるのかもしれない。
単に、話を聞いていないだけなのかもしれない。
実際に、２択＋「分からない」の３択にすると、多数が「分からない」を選択する。

１学期からこの状態の子どもたちである。
どちらか分からないのに、２択にしろというのは酷だという意見も聞いた。
それは分かる。

子どもに添う意見表明も探るしかない。
３択→２択のやり方で迫ってみる。
→のところで、どんな迫り方をすればいいのかがポイントかもしれない。

ぼーっとしているところを認めるところからレベルを上げていかなければ。