授業がうまい教師のすごいコミュニケーション術 [本]
非言語も意識されているが、言語を意識されている点が印象に残った。
ただ、しゃべればいいのではなく、有意義な言語が教師の働きかけによって作られていく。
言葉に対して、信念をもっているような氣さえした。
私は「日本人なら、行動から察してください」というような男性的な考えを多くもっている。
まずは、個別で話すときにしていることを全体に指導するときもするようにしてみよう。
2012-10-09 23:08
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子どもの可能性を信じ、熱く、でもゆったりと、優しく、でも強く、笑って、でも苦しんで、走って、でも止まってみて、結局自分が伸びた分だけ子どもは伸びるんだ!
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